Jornal da Escola Secundária José Régio – Vila do Conde
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Dia internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

P_20180126_131922-768x432 sem-nome-723x1024 transferir-723x1024O dia 27 de janeiro foi adotado pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 2005, como Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. Este dia comemora o aniversário da libertação do campo de extermínio de Auschwitz-Birkenau. Para que a memória não se apague…Para não acontecer, nunca mais! Com ninguém.

O Holocausto foi um dos momentos mais negros da História da Humanidade, que não podemos nem devemos esquecer. Ignorar ou negar este período do século XX é compactuar com o ódio, a intolerância, o preconceito, a discriminação e o racismo que levaram ao genocídio de mais de seis milhões de seres humanos.
A Biblioteca da nossa escola lembrou esta efeméride várias atividades das quais se destaca a palestra proferida pelo professor Jorge Brandão – “Contai aos vossos pais”-  que fez o enquadramento de todo o processo do Holocausto, procurando as suas raízes e caracterizando as diversas fases do processo e tentando “compreender” o contexto que permitiu este genocídio.

15 de janeiro – DIA DO PERFIL DO ALUNO

26239239_917866145043262_783016686775347860_nO Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, homologado pelo Despacho n.º 6478/2017, 26 de julho, afirma-se como referencial para as decisões a adotar por decisores e atores educativos ao nível dos estabelecimentos de educação e ensino e dos organismos responsáveis pelas políticas educativas, constituindo-se como matriz comum para todas as escolas e ofertas educativas no âmbito da escolaridade obrigatória, designadamente ao nível curricular, no planeamento, na realização e na avaliação interna e externa do ensino e da aprendizagem. 

O dia 15 de janeiro de 2018, dia do Perfil do Aluno, foi escolhido para um amplo debate nacional sobre o perfil do aluno no final da escolaridade obrigatória. A  escola  associou-se, promovendo a análise e o conhecimento do referido documento entre a comunidade escolar.

Orçamento participativo 2017

26113996_910737485756128_6519191069860481195_n26165813_910737482422795_1874480256548893224_n26196045_910737535756123_1160573669755622106_n26112264_910737585756118_6863375653975995618_nPolivalente – nova “cara” para 2018! Em resultado do orçamento participativo de 2017 e de investimento próprio da ESJR, o polivalente passou a contar com melhores condições: sofás, bancos laterais, armário e espaço adequado para colocação de mochilas! Esta proposta foi apresentada pela turma do 12º Av1 (2016/2017) e escolhida pela maioria dos alunos da escola num processo de votação que teve lugar em março.

Decorações natalícias

25348381_903591209804089_3087182037713380380_n 25353926_903591276470749_5946375160069095987_n 25353943_903591266470750_6133637204131327663_n 25395768_903591189804091_957004307821467295_n P_20171206_131031-576x1024Como é hábito, a nossa escola decorou-se a preceito para promover as celebrações natalícias com a colaboração  (bem luminosa!) dos  alunos e professores do Curso Profissional de Eletrónica e Automação de Computadores, dos auxiliares admnistrativos na Secretaria e da professora Rosário Abreu na Biblioteca.

Hora do Código

23915739_1651988004854013_2347342135421892748_n25188839_903589219804288_4076382472769025973_oA hora do código é um movimento global, que inclui dezenas de milhões de pessoas em mais de 180 países. Qualquer pessoa, em qualquer lugar, pode participar num evento da A Hora do Código. Conscientes da importância crescente da tecnologia na vida e no futuro da nossa sociedade, o Projeto be.READY em parceria com a Escola Secundária José Régio de Vila do Conde associaram-se a este movimento organizando sessões práticas nos computadores da escola com o objetivo de alargar esta experiência ao maior número de participantes possível. A iniciativa decorreu  na primeira semana de dezembro e envolveu alunos, professores, auxiliares e encarregados de educação.

Ano letivo 2017/2018

No ano letivo 207/2018, a escola apresenta os seguintes números:

7º ano – 4 turmas

8º ano – 4 turmas

9º ano – 7 turmas

10º ano regular – 14 turmas

11º ano regular – 10 turmas

12º ano regular – 9 turmas

9º ano qualificante – Cabeleireiro

10º ano qualificante – 4 turmas (Eletrónica, Multimédia, Análises Laboratoriais e Restauração e Bar)

11º ano qualificante – 3 turmas (Eletrónica, Multimédia e Restauração e Bar)

12º ano qulaificante – 3 turmas (Eletrónica, Comércio e Restauração e Bar)

 

Tomada de posse do Diretor

20170724_182920 20170724_183927No dia 24 de julho , decorreu a cerimónia de tomada de posse do diretor da nossa escola, Dr. António Almeida, reconduzido no cargo, depois de cumpridas as formalidades legais. Assim, na presença da presidente do Conselho Geral, Drª Rosário Gonçalves, da presidente da Câmara Municipal de Vila do Conde, Drª Elisa Ferraz,  outras autoridades civis e militares , presidentes de escolas e agrupamentos do concelho e representantes da comunidade educativa, foi assinado o respetivo ato de posse. Do discurso de tomada de posse destacamos o seguinte excerto:

«(…)Permitam-me, ainda que de uma forma rápida e, portanto, não maçadora, possa enunciar algumas das medidas preconizadas no projeto de intervenção do diretor. São medidas que, apoiadas emocional e racionalmente na energia de todos os que, dia a dia, tornam a ESJR numa escola de e para TODOS, pretendem consolidar uma escola assumidamente inclusiva, capaz de ir de encontro às necessidades e expectativas das populações do concelho e concelhos vizinhos, atenta aos desafios do futuro, apostando, sempre, na implementação de projetos que promovam a melhoria dos resultados escolares, a redução do abandono escolar, o respeito pela diferença e diversidade e a motivação de todos os seus atores educativos, enquanto “peças” absolutamente  essenciais para que a nossa Régio continue a ter um papel preponderante na educação dos jovens e adultos.

São medidas que, também, alicerçadas numa filosofia de uma escola ecológica e segura, pretendem envolver todos os atores da comunidade educativa na apropriação das cousas da sua/nossa Escola, promovendo a marca ESJR sustentada numa verdadeira e consistente cultura de excelência. No Projeto de Intervenção são, assim, definidos 5 eixos estratégicos de ação: PROMOVER O SUCESSO ESCOLAR Incentivando o desenvolvimento de metodologias e estratégias inovadoras, caracterizadas pelo rigor, competência e transparência (como, por exemplo, o Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar). Estimulando o trabalho colaborativo. Potenciando a partilha e divulgação de boas práticas. Contribuindo para a formação integral dos jovens enquanto cidadãos ativos, tolerantes, cívicos e críticos.  SISTEMATIZAR UMA AÇÃO ALICERÇADA NUMA CULTURA DE AUTOAVALIAÇÃO QUE APONTE PARA UMA ESCOLA DE EXCELÊNCIA Consolidando uma cultura de permanente autoavaliação, sentida como pertença de todos, enquanto atores críticos e verdadeiros exploradores de soluções que tornem a ESJR na sua/nossa escola de referência e de excelência. Continuando a implementação da CAF, enquanto modelo de autoavaliação assumido pela escola e apostando no reconhecimento externo, como, por exemplo, a certificação EFQM.  FOMENTAR UMA ESCOLA DE E PARA TODOS, INOVADORA, INCLUSIVA, SENSÍVEL AOS PROBLEMAS AMBIENTAIS Salientando a importância de uma ESJR sempre atenta, no presente, aos sinais do futuro, assumidamente inovadora, capaz de minimizar possíveis desfasamentos entre os mundos do ensino e da realidade. PROMOVER UMA CULTURA DE OTIMIZAÇÃO DE RECURSOS, DE REDUÇÃO DE GASTOS FACE A UMA MAIS E MAIOR EFICÁCIA E EFICIÊNCIA Desenvolvendo uma cultura que, garantindo qualidade, eficiência, eficácia, rigor e uma constante preocupação com os sentimentos e expectativas de cada ator, possa conduzir a uma redução de gastos e, consequentemente, a uma redução de custos. FOMENTAR UM MAIOR ENVOLVIMENTO DA ESJR COM A COMUNIDADE EDUCATIVA Desenvolvendo procedimentos que contribuam para uma maior e profunda aproximação da ESJR aos membros da sua comunidade e meio envolvente, construindo e projetando a força da sua imagem de marca: a do ensino de qualidade e de excelência. (…)»

António Manuel Costa Almeida

 

Atividades do Dia da Escola

20170705_10385420170705_19471120170705_19534920170705_19585020170705_20040620170705_200800Cumprindo o programa previsto nas celebrações do Dia da Escola, realizou-se na noite do dia 4 de julho uma passagem de modelos concebidos pelos alunos de Artes Visuais do 11º e 12º anos, orientados pela professora Helena Trovisco e colaboração da turma do Curso CEF de Cabeleireiro, com a animação musical do grupo vilacondense Baccoband.

No dia 5 de julho, depois do hastear solene das bandeiras da escola, realizou-se um conjunto de atividades no âmbito da dança e da música por alunos da escola a que se seguiu a sempre muito concorrida cerimónia da entrega dos prémios do Quadro de Valor e Excelência, Assiduidade, participação em atividades extracurriculares, Turma JR, Equipa, Professor e Assistente Operacional JR do ano.

Este ano os alunos do  QVE  foram em grande número e distribuídos da seguinte forma:

7º- 6 alunos, 8º – 13 alunos, 9º – 23 alunos
10º –  8 alunos , 11º – 27 alunos , 12º – 56 alunos

Prémio Turma JR: Ensino básico – 8ºC, Ensino Secundário – 12ºCT1

Equipa JR 2017 – Equipa de Segurança

Vencedores do Prémio JR2017:
Assistente – Rosa Ribeiro
Professor – Carolina Morgado

DIA DA ESCOLA

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Prémio literário Joaquim Pacheco Neves

20170608_23510420170608_235645Pelo segundo ano consecutivo, uma aluna da nossa escola foi a vencedora do Prémio literário Joaquim Pacheco Neves, concurso de escrita criativa destinado  a todas as escolas do concelho de Vila do Conde. Este ano a aluna vencedora na categoria “ensino secundário” foi a Ana Sofia Neves Monteiro, do 11º LH2.

A cerimónia de entrega de prémios decorreu no dia 8 de junho, no Círculo Católico de Operários, entidade que promove e organiza este concurso e, como é habitual, no final foram dados autógrafos  no lançamento do livro com os trabalhos vencedores do ano anterior e que também foram dois alunos da nossa escola: Luís Rebelo e Ana Matos.

Parabéns aos alunos vencedores e que sirvam de incentivo a futuras participações.

 

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