Com a devida v\u00e9nia, aqui reproduzimos a not\u00edcia que a Ag\u00eancia Lusa emitiu sobre a inclus\u00e3o das Rendas de Bilros como disciplina curricular nas turma do ensino vocacional:<\/p>\n
\u00abUma disciplina relacionada com a \u00a0aprendizagem das tradicionais Rendas de Bilros de Vila do Conde integra este ano o plano curricular dos alunos 8.\u00ba e 9.\u00ba ano do ensino vocacional da Escola Secund\u00e1ria Jos\u00e9 R\u00e9gio.\u00a0<\/em> Com a devida v\u00e9nia, aqui reproduzimos a not\u00edcia que a Ag\u00eancia Lusa emitiu sobre a inclus\u00e3o das Rendas de Bilros como disciplina curricular nas turma […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2017","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2017"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2019,"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2017\/revisions\/2019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jornal.esc-joseregio.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n A atividade j\u00e1 existia h\u00e1 alguns anos neste estabelecimento de ensino como uma mat\u00e9ria extracurricular. Mas, neste ano letivo, passou a fazer parte do programa de ensino, e, como qualquer outra disciplina, est\u00e1 sujeita a avalia\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/em>
\n “Antes, n\u00e3o havia \u00a0hor\u00e1rios a cumprir e os alunos interessados aproveitavam os minutos livres que tinham para virem \u00e0 aula. Agora, v\u00e3o cumprir regras, m\u00f3dulos, aulas e presen\u00e7as. No final, ser\u00e3o avaliados com uma nota”, disse a docente da disciplina, Teresa Pimenta.\u00a0<\/em>A professora, que j\u00e1 ensina esta arte h\u00e1 dezenas de anos, garantiu \u00e0 Lusa que o facto da disciplina de Rendas de Bilros fazer parte do plano curricular torna “o seu ensino um desafio maior”.\u00a0<\/em>
\n “Sinto que estou a come\u00e7ar do zero, \u00e9 um modo diferente de ensinar. Por tradi\u00e7\u00e3o, o ensino da Renda de Bilros \u00e9 mecanizado e individual, mas agora tento que n\u00e3o seja assim, temos de trabalhar em grupo. Ser\u00e1 um desafio coordenar, manter os alunos motivados”.\u00a0<\/em>Teresa Pimenta revelou que os alunos t\u00eam aprendido \u201cr\u00e1pido e fazem a atividade com gosto”.\u00a0<\/em>
\n “Tenho alunos que j\u00e1 compraram o pr\u00f3prio material [almofada e bilros] para continuarem depois em casa a fazer”, disse.\u00a0<\/em>
\n Segundo a docente, muitos dos jovens naturais de Vila do Conde, onde esta arte tem uma grande tradi\u00e7\u00e3o, “n\u00e3o sabem o que \u00e9 a Renda de Bilros”, considerando por isso, “muito importante este ensino e passar de testemunho, para manter as tradi\u00e7\u00f5es da localidade”.\u00a0<\/em>
\n Am\u00e9rico Gabriel, aluno, mora em Caxinas e n\u00e3o conhecia as Rendas de Bilros. “Ningu\u00e9m faz isto na minha fam\u00edlia, e eu nem sabia o que era”, disse. Confessou, no entanto, que est\u00e1 contente por aprender: “Eu pensava que era aborrecido, mas n\u00e3o \u00e9. Gosto, \u00e9 uma coisa nova, \u00e9 bonito e \u00e9 bom aprender”.\u00a0<\/em>
\n O diretor da escola, Ant\u00f3nio Almeida, contou que a aposta no ensino desta arte como disciplina surge da experi\u00eancia dos anos anteriores.\u00a0<\/em>“Tendo em conta a experi\u00eancia que tivemos no ano passado, quando alargamos a Renda de Bilros n\u00e3o s\u00f3 aos alunos do ensino especial mas a outros alunos, propusemos aos nossos superiores integrar a disciplina no ensino vocacional”.\u00a0<\/em>
\n Segundo o diretor, “qualquer escola tem a obriga\u00e7\u00e3o de preservar aquilo que faz parte da hist\u00f3ria da localidade onde est\u00e1 inserida”.\u00a0<\/em>Ant\u00f3nio Almeida explicou ainda \u00a0que “os cursos de ensino vocacional, ao contr\u00e1rio do profissional, pretendem dar a conhecer as v\u00e1rias \u00e1reas aos alunos, possibilitando a experimenta\u00e7\u00e3o e enriquecimento pessoal e, mais tarde, apontem um caminho profissional”.\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"