Aluna Premiada pela ” Anne Frank House” de Amesterdão
A aluna Joana Isabel da Costa Ferreira, da turma 12º LH3, da Escola Secundária José Régio foi no ano letivo anterior uma das “Guias Anne Frank” (2024/25) […]
Ler maisJornal da Escola Secundária José Régio – Vila do Conde
A aluna Joana Isabel da Costa Ferreira, da turma 12º LH3, da Escola Secundária José Régio foi no ano letivo anterior uma das “Guias Anne Frank” (2024/25) […]
Ler maisNa noite do Desfile de Rendas de Bilros, realizado no dia 8 de junho, promovido pela CMVC, Joana Campos e Maria do Carmo Graça tiveram […]
Ler maisNa oitava edição do Prémio Literário Joaquim Pacheco Neves, promovido pelo Círculo Católico de Operários de Vila do Conde, que culminou na sessão de divulgação […]
Ler maisNo dia 10 de maio, realizou-se a Prova Final Regional de Tiro com Arco, em Viana do Castelo. Presentes 26 escolas dos distritos de Porto, […]
Ler maisNo dia 5 de abril, teve lugar, no auditório da escola, a cerimónia pública de entrega, pela APQ, do diploma de reconhecimento Committed to Excellence, […]
Ler maisConforme noticiado em dezembro de 2018, um “pequeno” gesto de TODA UMA COMUNIDADE permitiu a aquisição de mais um equipamento para a nossa ESJR, graças […]
Ler maisNa última semana do 2º período, como vem sendo habitual nos últimos anos, aconteceu a “Régio cultural” que concentrou inúmeras atividades extracurriculares como exposições, palestras, […]
Ler maisTeve lugar o Torneio de Xadrez e Damas da nossa escola, integrado na Semana Régio Cultural, no dia 4 de abril, no período da manhã. Contou […]
Ler maisNo dia 26 de março, foi oficialmente apresentado o Hino da nossa escola “Ensinar e aprender”. Esta apresentação foi realizada pelo Coro da Escola Secundária […]
Ler maisNo dia 26 de março, integrada na comemoração do dia de Vila do Conde, a nossa escola foi a responsável pela animação da sessão, tendo apresentado […]
Ler maisTeve lugar sábado, dia 30 de março, na Escola Profissional de Gaia, o último Torneio de Xadrez do Desporto Escolar. A nossa escola esteve presente […]
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