16.ª edição da iniciativa À Velocidade do Sol
No passado dia 22 de maio, a ESJR, através do Clube de Programação e Robótica e do Núcleo de Estágio de Matemática, participou na corrida […]
Ler maisJornal da Escola Secundária José Régio – Vila do Conde
No passado dia 22 de maio, a ESJR, através do Clube de Programação e Robótica e do Núcleo de Estágio de Matemática, participou na corrida […]
Ler maisO trabalho “Coração em movimento” foi feito no Clube de Renda de Bilros em parceria com os alunos do Curso Vocacional de Climatização. O objectivo […]
Ler maisO concurso “Cartoon Matemático” é promovido pelo Clube Oficina de Matemática, tendo como objectivo principal estimular e desenvolver o interesse e o gosto para a […]
Ler maisA nossa escola participou, no dia 17 de Janeiro de 2015, no 1º Torneio de xadrez no âmbito do desporto escolar. Teve lugar na escola […]
Ler maisDando sequência e concretização ao projeto Tampinhas, com o objetivo de conseguir uma cadeira de rodas para a escola, através da Lipor, a professora Teresa Pimenta […]
Ler maisAs páginas do jornal A Sra. Ana, ao ler um jornal, reparou que faltavam quatro páginas. Uma das páginas que faltava era a página número […]
Ler maisOs alunos da turma CEI, coordenados pela professora Teresa Pimenta, realizaram alguns adornos alusivos ao Natal em renda de bilros com os quais construíram um […]
Ler maisSónia Oliveira é uma rapariga de 15 anos que estuda na nossa escola na turma do 10ºano do Curso Profissional de Multimédia; teve alguns problemas […]
Ler maisAs turmas do ensino básico realizaram uma atividade na disciplina de Educação para a Cidadania, relativa ao primeiro módulo: “atitudes e comportamentos na escola“, completando […]
Ler maisA turma do 12º ano de Artes Visuais, orientada pela professora Helena Trovisco, realizou um conjunto de trabalhos subordinados ao tema: olhar a diferença, integrados na celebração […]
Ler maisárvore da turma CEI Árvore de Natal da Biblioteca Como forma de alegrar e humanizar o ambiente escolar, muitas são as decoraçãoes alusivas à época […]
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