“PÃO POR DEUS”
O Grupo de Português dinamizou a atividade “Pão por Deus”, uma tradição portuguesa que atravessa gerações, feita de partilha, memórias e pequenos gestos de solidariedade. […]
Ler maisJornal da Escola Secundária José Régio – Vila do Conde
O Grupo de Português dinamizou a atividade “Pão por Deus”, uma tradição portuguesa que atravessa gerações, feita de partilha, memórias e pequenos gestos de solidariedade. […]
Ler maisNo dia 27 de janeiro, realizou-se o 1º Torneio Interescolas de Natação , nas Piscinas Municipais de Vila do Conde, das 14:00-16:20h, com a participação das seguintes […]
Ler maisEm 2025, a Escola Secundária de Vila do Conde – depois designada como “José Régio” – faz 50 anos! “São 50 anos de serviço à […]
Ler maisNo âmbito do projeto Erasmus + DIVERSE (Inovação Digital e Educação Versátil para um meio ambiente sustentável) que a Escola Secundária José Régio se encontra […]
Ler maisOs alunos do 12SE1 e 12CT5 estão a utilizar a App Milage Aprender+ para melhorar as suas competências em matemática através da disciplina “Conquista a […]
Ler maisO dia Nacional da Cultura Científica é assinalado a 24 de novembro em homenagem a Rómulo de Carvalho, procurando realçar a importância do conhecimento científico […]
Ler maisNo dia 20 de novembro, a turma do 9ºB assistiu a um espetáculo intitulado “Democracia Portátil” de José Leite e interpretada pelos atores Inês Dias […]
Ler maisAs turmas 12CT5 e 12SE1 estão inscritas no projeto “Conquista a Matemática com a MILAGE“. Esta é uma iniciativa educativa que visa promover o estudo […]
Ler maisNo dia 27 de setembro, uma borboleta noturna de tamanho impressionante foi salva no recinto da nossa Escola: uma “Esfinge- caveira” (Acherontia atropos), famosa pelo […]
Ler maisA Escola Secundária José Régio foi reconhecida pelo seu empenho e dedicação na utilização da nossa plataforma MILAGE, contribuindo para o sucesso dos alunos. A […]
Ler mais“APP MILAGE APRENDER+” é uma aplicação desenvolvida pela Universidade do Algarve que permite aos alunos, de forma gratuita, acederem a conteúdos pedagógicos, dentro e fora […]
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