TORNEIOS DE XADREZ
No passado dia 12 de março, teve lugar o último torneio de xadrez, no âmbito do Desporto escolar, na escola de Vila nova de Gaia Sophia de Mello Breyner Andresen. Das 22 escolas participantes, com 228 alunos, a nossa ficou colocada em 13º lugar. Os nossos alunos participantes estão de parabéns!
TORNEIO DE XADREZ – DIA 15 DE MARÇO – 3ºFEIRA
AlUNOS PARTICIPANTES:
8ºA – JOEL NOVO – 11
8ºA – DIOGO CUNHA – 6
9ºA – LUÍS CARLOS SILVA – 13 ———————–1º LUGAR
9ºA – EMANUEL ROCHA – 6
9ºA– JOAQUIM PONTES NOVO – 10—————- 3º LUGAR
10EA –RUI COSTA – 26
10CT4– EDUARDO RAMOS – 12
11CT4 – DIOGO PARENTE – 11
10CT5 – DHIOGO BATISTA – 6
10CT5 – ANTÓNIO RIBEIRO – 3 ———————–2º LUGAR
11CT5 – FERNANDO PEREIRA – 7
11CT5 – JOÃO GOMES – 23
10AV1– BRUNO RAMOS – 22
12LH2 – CARLOS MOITA – 8
12LH2 – MAGDA MONTERO – 22
12SE1 – FERNANDO REIS – 11
11LH3 – RUI SOUSA -22
TORNEIO DE DAMAS – AlUNOS PARTICIPANTES:
7ºD –ANDRÉ MELO -1
7ºD – JOÃO FRANCISCO -11—————–3º LUGAR
7ºD – JOÃO MANUEL – 12
7ºD – DIOGO FILIPE – 9
7ºD– JOÃO FERREIRA– 14
7ºD –LUÍS MIGUEL – 17
7ºD–DIOGO SILVA – 10
7ºD – PAULO9 REGUFE– 23
10EA – JORGE CORREIA– 15
10EA – SÉRGIO CORREIA – 27
10EA – ÃNGELO SOARES – 4
10EA – JOSÉ CASTRO – 17
10EA – JOÃO RAJÃO – 14 —————-2º LUGAR
10CT4 – MIGUEL SANTOS 21
10CT4 – SANDRO MARQUES- 26
10CT4 – DANIEL CARVALHO – 11
10CT5 –RUBEN SILVA – 24
10CT5 – RUI MARTINS – 26
11CT4 – DAVID COSTA – 10
11CT4 –JOÃO NUNES -21
12AV1 – TIAGO ALVES – 18————-1º LUGAR
12AV1 – ALEXANDRA SILVA – 2
A Coordenadora do Clube de Xadrez: Glória Oliveira
SEMANA CULTURAL – 2016
Mais uma edição da Semana Cultural, que decorre entre os dias 16 e 18 de marco, ocasião esta em que todos os clubes, departamentos e toda a comunidade educativa envolvida dão rosto aos trabalhos prévia e criteriosamente planeados.
A Direção da ESJR e todos os agentes envolvidos pretendem que esta Semana Cultural seja uma oportunidade para sublinhar a riqueza da diversidade, incentivando o diálogo intercultural.
O conhecimento é a origem de tudo, o livro é um veículo de conhecimentos por excelência, mas a possibilidade de cruzar a matéria literária com outras fontes de conhecimento é toda a nossa inspiração para a construção desta Semana Cultural.
Coincidência feliz é a celebração da Semana da Leitura em paralelo com Semana Cultural da Escola que vai reforçar o gosto e o prazer pela leitura com momentos de reflexão em torno de questões atuais desenvolvendo ELOS de Leitura.
Agradeço imensamente aos coordenadores e membros dos clubes, equipas de trabalho e professores dos diferentes departamentos pelo profissionalismo e por estes meses de dedicação para que tudo resulte numa Semana Cultural de Educação, Aprendizagem, Integração, Cultura, Meio Ambiente, Desporto…
A Coordenadora da Escola Paralela: Maria da Graça Moreira Dias
“UM PORTO PARA O MUNDO”
A direção da nossa escola promoveu a projeção do filme que recupera o magnífico espetáculo “UM PORTO PARA O MUNDO” que decorreu em agosto de 2015, no cais da Alfândega. Nesta sessão, esteve presente, a convite da direcção, a Drª Elisa Ferraz, presidente da Câmara e a vereadora Drª Lurdes Alves, bem como os autores e responsáveis pela representação: Marcelo Lafontana e José Coutinhas.
A maioria dos alunos e professores, sobretudo os que não tinham visto o espetáculo ao vivo, ficaram maravilhados e surpreendidos com a qualidade e a magnificência do mesmo.
A Drª Elisa anunciou que, este ano, se repetirá a realização deste tipo de encenação, desta vez dedicada aos 500 anos do Foral de Vila do Conde, tendo apelado à participação de todos neste evento que já é considerado o maior espectáculo de rua realizado em Portugal.
1º Torneio de Natação
No pa
ssado dia 20 de fevereiro, nas Piscinas Municipais de Póvoa de Varzim realizou-se o 1º torneio de natação, no âmbito do Desporto Escolar.
Os alunos inscritos demonstraram dedicação e empenho no torneio, tendo obtido bons resultados.
Parabéns a todos!
DESAFIO MATEMÁTICO: MÊS MARÇO
De uma operação algébrica sabemos que: o número 100 foi multiplicado ou por 2 ou por 3, de seguida somámos 1 ou 2 ao número obtido e, por fim, dividimos esta soma ou por 3 ou por 4.
Assumindo que o valor final obtido é um número inteiro positivo, qual é o resultado final da operação algébrica?
Deixa a tua resposta na Biblioteca ou entrega ao teu professor de Matemática.
Técnicos de Restauração e Bar
A turma do 11º RB terminou o Módulo nº 11, Ementas/Listas e Promoção de Vendas na Hotelaria. Os conteúdos temáticos incidem sobre a 
área da Restauração, nomeadamente as seguintes dinâmicas:
- Alojamento;
- Comidas e Bebidas;
- Reuniões;
- Animação Sociocultural;
- Serviços Especiais.
Com a duração de dois dias em duas semanas, 18 de fevereiro, e 25 de fevereiro de 2016, os alunos apresentaram as suas ofertas, portefólios e serviços de iguarias de acordo com cada Empresa de Eventos. Na perspetiva de apresentar os trabalhos e os conhecimentos adquiridos, recriaram as seguintes empresas :EMPRESA DE MARKETING – Bruna R., Verónica & João ; EMPRESA DE EVENTOS -Sílvia, Carla Pedro; ; PÓVOA’S ROYALTY – Ana & Mara Areias, Diana e Sofia; HOTEL – Sandro e Rúben.
Com o apoio dos Professores: Antónia Freitas e Raúl Furtado
2º Encontro de Xadrez
No passado dia 6 de fevereiro, a nossa equipa de xadrez do Desporto Escolar deslocou-se à Escola Profissional de Gaia para participar no 2º Encontro de Xadrez das 22 escolas em concurso. São cerca de 200 alunos em prova e, mais uma vez, os nossos alunos se portaram muito bem. Temos o Rui Sousa do 11º LH3 que, neste momento, se encontra em 19º lugar. Parabéns a todos os participantes!
Aproveitamos para informar que se vai realizar o nosso Torneio interno de Xadrez e Damas na Semana Cultural, dia 15 de março. Mantém-te atento às inscrições que deverão ser feitas na Biblioteca ou diretamente com a profª Glória Oliveira.
Unidades de Ensino Estruturado para Alunos com Perturbações do Espectro do Autismo (UEEA)
A Escola Secundária José Régio possui uma Unidade de Ensino Estruturado (UEEA). Apoiando um total de 3 alunos, com idades compreendidas entre os doze e os dezassete anos de idade, tendo todos um diagnóstico clínico, dentro da síndrome do espectro do autismo. As características dos alunos são muito díspares, obrigando a um atendimento personalizado focado nas especificidades e necessidades de cada um.
“As Unidades de Ensino Estruturado podem constituir um valioso recurso pedagógico das escolas, ou agrupamentos de escolas. Com base no ensino estruturado procuram tornar o ambiente em que o aluno se insere mais previsível e acessível, ajudando-o a encontrar mais disponibilidade para a comunicação, interação e aprendizagens.” ME, 2008, Unidades de Ensino Estruturado para Alunos com Perturbações do Espectro do Autismo: Normas Orientadoras, pág. 5)
Caracterização das UEEA
As UEEA têm como objetivo proporcionar aos alunos, não apenas a aquisição de competências necessárias ao seu desenvolvimento global, mas também, a possibilidade de desenvolverem um currículo com as medidas educativas adequadas ao seu nível de realização, num ambiente securizante e capaz de responder às suas especificidades.
Refletir, sobre as aprendizagens/ações realizadas, de forma a transformá-las em experiências de aprendizagens com significado pessoal e social.
Oferecer, uma educação ativa e vivida, de forma a desenvolver competências gerais e específicas, numa escola inclusiva e sempre no meio o menos restritivo possível.
Organização / Apetrechamento das UEEA:
Ensino Estruturado (modelo TEACCH)
Ensino de capacidades de comunicação, organização e prazer na partilha social, centrando-se nas áreas fortes, a saber: processamento visual, memorização de rotinas funcionais e interesses especiais adaptado a necessidades individuais e a diferentes níveis de funcionamento.
Estrutura Física das UEEA:
Área de Reunião; Área de Aprender; Área de Trabalhar; Área de Lazer; Área de Trabalho de Grupo e de Computador.
○ Trabalho coletivo/ Trabalho individualizado;
○ Quadros de Rotina; Horário Individual; Plano de Trabalho Individual; Mapa de Presenças e Calendário.
♦ Tecnologias de Inovação e Comunicação:Computador; Tablets; Brinquedos;
◦ Software específico SPC (Construção de material com recurso a símbolos de SPC)
OBJETIVOS DAS UEEA
○ Criar ambientes securizantes com áreas bem definidas e delimitadas;
○ Proporcionar um espaço adequado à sensibilidade sensorial de cada aluno;
○ Informar clara e objetivamente, com apoio em suportes visuais, a sequência das rotinas;
○ Promover situações de ensino individualizado direcionadas para o desenvolvimento da comunicação, interação e autonomia.
A equipa responsável pela unidade:
Susana Pontes, Aurora Guimarães e Sónia Araújo.
Dia dos namorados
A turma do 10º ano do curso de Restauração e Bar, sob a orientação das professoras Ana Barros e Liliana Soares , fizeram mais uma demonstração das suas competências com a apresentação de uma degustação alusiva ao tema do Dia dos namorados.
“Preservar é preciso”
“Preservar é preciso”. Com este título, a 2ª edição de série especial do Diário do Nordeste, jornal do estado do Ceará no Brasil, mostra os desafios em perpetuar as rendas de bilros, seja no Ceará, em Peniche, em Vila do Conde ou em qualquer lugar com esta tradição, e que passa por atrair o interesse das novas gerações.
O jornal dá vários exemplos dessa preservação, destacando-se o caso da nossa escola e do seu Clube de Rendas que conseguiu que esta arte constituísse uma disciplina curricular dos cursos vocacionais, mantendo viva esta tradição.
